杰杰乐园 - 日记

人们常说：一个人有了欲望，进而就有了动力；而有了动力之后，相信离成功也不远了。杰杰的语言好像正在遵循着这个方向前进着：杰杰的模仿欲望和好奇心都很强，因此他很喜欢模仿我们发的任何音，就这样，每天他都在反复地模仿着和记忆着。久而久之，他的语言能力已经超出了我们的想像。

杰杰的第一次有意识的发音是喊“妈妈”，然后是“爸爸”，后来对人物的称呼又扩展到了“爷爷，奶奶，外公，婆婆（外婆），妈咪、姑姑，姐姐，哥哥，妹妹，Uncle（叔叔），Aunty（阿姨）（呵呵，不过，除了爸爸妈妈外，其他只有在杰杰心情好的时候让他喊他才喊）”. 随后杰杰的发音多半都是因为生活玩乐中模仿学会的。

比如：“小燕子”是我们常为杰杰唱的催眠曲之一。或许是杰杰已经听‘腻’了，有一天，我和杰杰在楼下玩的时候，我哼起了小燕子，然后对杰杰说“杰杰，妈妈唱的是小燕子哦，你会唱吗？”呵呵，我万万没想到的‘喜剧’发生了----只听见杰杰很从容地自编自唱道“燕子，燕子，唧唧唧—”后来，只要我让杰杰唱小燕子，他都会唱他自己的那首呢。

又比如：动物的名称象猫、狗、兔等，杰杰对它们的认识是从画册开始，加上家里买的一些电动动物玩具以及动物园看到的很多动物，杰杰对动物的记忆也就更深了。现在每次出去只要看到猫和狗，他都会直接用手指着对我说“猫猫”或“狗狗”，而且几乎是飞奔朝小猫或小狗的方向走去。而看到画册里的猫、狗和兔，他也能很正确地指出和发音（猫猫、狗狗、兔兔），至于狮子、老虎、骆驼和长颈鹿虽还不能发音，但只要我们问他时他基本上都能在画册上准又快地指出呢。

再比如：植物的名称象花、草、叶子等，杰杰都是通过自己接触到认识再到记忆继而会发音的。无论是画册里的花、草和叶子，还是外面的实物，杰杰现在都可以准确地指出和发音。尤其是草和叶子，杰杰似乎特别的喜欢，每次出去都要先玩弄玩弄小草，然后再开始不停地拾起—丢掉—再拾起地上的落叶，嘴里还不停地说“叶子，叶子”呢。

还比如：家里的电器、家具、厨具、食品和玩具等，似乎都成了杰杰讲话的素材。每次只要杰杰看到的，我们都尽量告诉他这是什么那是什么，久了，他先是能正确地指出来，后来时机成熟了，他也慢慢地开始发音了。象鸡蛋和分蛋器，每次我为杰杰做鸡蛋羹的时候都尽量在他的面前演示给他看，同时也常告诉杰杰“妈妈的左手拿的是鸡蛋—鸡蛋—，右手拿的是分蛋器—分蛋器—”。终于有一天，杰杰也会说“蛋蛋—器—”，呵呵，鸡蛋成了蛋蛋，分蛋器成了器。还有，电池、灯灯（所有的灯）、车车（所有的车，包括机动车和玩具车）、瓜（黄瓜、西瓜）、包包（背包、面包、磨牙棒）、勾勾（衣架、挂钩）、桶桶（垃圾桶）、瓶（热水瓶）、器（加湿器）等等，杰杰都是在玩乐中学会的。

杰杰的语言仍在进步着。我想，他的进步最重要的是来源于他那强大的好奇心和学习欲望以及活生生的生活素材。其实，宝贝们的好奇心和模仿欲望都很强烈，只要我们作父母的善加利用他们这点，然后用心去了解宝贝们的兴趣和好奇心，而且常引导他们去观察身边的各种事物并以它们作为教宝贝们讲话的素材，相信宝贝们词汇量的增长一定都会让我们大吃一惊的。